雨时感觉自己的三叉神经有点疼。现在不仅还没解决雪乃的问题，硝子那边就已经被排挤了？
雨时加快脚步，回到A班。他抱着最坏的打算进门，看到硝子在教佐原手语，两人相处的很不错。
那么，到底是怎么回事呢？雨时看到除了佐原以外，其他女生都各自聚在一起，完全没有昨天热情的模样。
果然，我还是无法理解小学生的思维，情绪变化之大堪比冲绳和东京啊。
雨时回到座位上，叹了一口气，转头向英梨梨问道：“英梨梨，你知道为什么其他女生没来和硝子聊天吗？”
英梨梨头也不回，偏向一边，一言不发。
今天怎么连英梨梨也奇奇怪怪的，这是傲娇了？还是生气了？
固然，雨时的智商超出常人，但是情商还停在小学生阶段。毕竟不管是前世还是今生都不曾和其他女生有过过多的接触，除了家人。
雨时没办法，只好默默观察现状，现在看来情况还不算太糟。小学生的思想很容易被人引导，只要找到那个领头人，从根源上解决问题。
那么，问题来了，雨时和班里的大多数同学都是点头之交，常常因为不够幼稚而混不进圈子，自己也对于小学生间的交际不感兴趣。所以只能维持着成熟可靠，待人礼貌的班长形象。
雨时看着系统上闪烁的任务列表，捏了捏眉心，头一次发现我好像在班里也算是一个孤僻的人啊。
不过，即便如此，雨时也没法和那些熊孩子们玩那些在他看来无聊且中二的游戏，比如以石田为中心的小团体。
雨时只好在默默观察中结束了这一天的校园时间。
在坐回家的车上后，雨时突然感觉气温下降，座椅另一边的姐姐此时正散发着如同寒冬北风一般的气场。
雨时打了个哆嗦，心里怵得慌。
能不怵吗？虽然雪乃姐平时都是一个文静理性的姐姐角色，但是一旦生气，那就不是土下座就能解决的事情了。
雨时尴尬的扯出一个笑容说：“雪乃姐？”
雨时本以为雪乃会对他来一番说教，或是继续用她那“固有结界霜冻九天”对雨时进行心理压迫。
但是令人意外的是，雪乃只是把脸转向窗外说：“下次，不用再做这种事了。”
雨时感觉像是被人打了一拳，神情恍惚地一动不动，就这样两人沉默了一路。
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